一年级第一单元快乐识字竖版手抄报 一年级手抄报 识字小能手我的第一份手抄报 小学生课外识字手抄报识字乐园 识字小报word小报手抄报模板 生活识字真有趣手抄报 语...
1、作业内容:要求学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容,并通过制作识字剪贴报来搜集身边经常见面的文字材料。途经可从食品饮料、生活用品、报刊杂志...
一年级清明节手抄报 一年级的语文天地手抄报 语文天地手抄报 一年级国庆手抄报版面设计图 一年级端午节手抄报边框内容花边图案展示 《数学乐园》手抄报 写美篇 一...
识字教案 篇1 教材简析 这一课的内容包括词串、导学伙伴文文的话、要求会认的字、要求写的字及组词练习几部分。10个词语组成了一种美丽的意境,形成了一幅开阔、幽...
(学生用小报的形式展示自己的识字成果,剪剪贴贴中既巩固识字,又动手排版,锻炼了手指的灵活性,更激发了创造性。形式多样,五彩缤纷的剪贴报是孩子识字成果的展...
经常鼓励学生用剪贴报的形式,交流、识记课文中没有的字。教室前面的黑板上,每天写着根据学生所学的生字编写的儿歌,让学生自由练读,以增加与生字见面的机会,巩固识...
教师只有调动学生的识字愿望,在识字过程当中让学生逐步掌握识字的方法,形成独立识字的本领,去主动识字,体会成功的快乐,才能让学生的兴趣持之以恒,让单纯的兴趣变成...
围绕读书节主题,结合自身读书活动,我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的我辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组,协同合作,在四开图画纸上尽情抒发自己读书...
接着在班内设立快乐读书角。最后精心设计激励性课外阅读的语言,引起学生的课外阅读兴趣,引导学生走进书籍,走进报刊,会阅读思考,想与书中人物对话,想与名人对...
1、开展识字、朗读、讲故事、背诗词比赛活动。 2、办读书剪贴报及办黑板报。 3、班级、校级播新闻 4、开展师生共同读书日活动。 5、评比摘抄本,看看谁的好词、佳句...
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